Відкрите заняття – це невід’ємний елемент методичної діяльності викладача, а також компонент атестації науково-педагогічних працівників, що проводиться для активізації їх творчої професійної діяльності, стимулювання безперервної фахової та загальної освіти, якісної роботи, підвищення відповідальності за результати навчання і виховання, забезпечення соціального захисту компетентної педагогічної праці.
На відкритих заняттях реалізуються наступні завдання:
– обмін досвідом роботи;
– використання сучасних технологій та активних методів навчання;
– способи досягнення навчальних та виховних цілей заняття, а також реалізації структурних елементів певного типу заняття згідно з планом його проведення;
– контроль за якістю їх проведення та надання методичної допомоги молодим викладачам.